名，乐观开朗活泼，成绩常年稳定排在年级中下，连老师都不明白她当初是怎么考上宏志班的。
还能怎么样，不是偏科，就是所有课成绩都很平均，不算太好，也不算太差，考试题目正好合胃口，就能考得好一点。
到了高中，所有功课都很平均的人都不多见，天歌算是一个，平均都好，但不是最好，想要总分第一还是有难度。
平均都一般的人倒是不少，门门及格边缘徘徊，学文学理都一样，出不了头，门门用功，门门不拔尖，就是普普通通的学生。
在我眼里，有一门厉害的，就不算普通了。
可考试需要的是全方位的人才。
也许可以成为某一项领域内人才的那些偏科生，光靠一门优秀的确是不够，只是真正能踏足那个领域，再慢慢学习，未必不如身处那个领域的全优生。
很多东西，学了日后也用不上。
英语不好真的是心头大患，我一个人坐着发呆，心里很烦闷。
成绩好会想要变得更好，可英语怎么也好不来，连带着别的也不想学，学得再好也白搭。
我又在给自己找借口。
算了，不多想。
我还是赶紧把宣传稿写了，别人都在看手机找资料，我只能苦思冥想，憋了半天才写出一段话来，别人交第二份，第三份宣传稿的时候，我才交第一份，交完就算完成任务了，再让我写，拿着纸也是发呆。
运动会持续进行中，主持人开始念稿，念到我的了，班主任激动地问着我们班上的女生：“轩文，谁是轩文，好，写得真好，是你吗？还是你。”见女生们纷纷摇头也不深究谁是轩文了，一个劲催大家，“再多写几篇，让大家看看我们班的实力。”
她们受不了如此热情的班主任，纷纷开始逃跑。
我也坐不住，起身绕开班主任去别的地方逛一逛。
班主任眼看劝说无望，只能改变策略，对着离开的女生喊：“那你们去给我们班参加比赛的同学加油去吧，比赛完，让他们回来好好休息一下，顺便再写一写宣传稿。”
女生们纷纷笑着应下，可心里怎么会把这种事情放在心上。
即便后来到处劝人写，也是带着开玩笑的语气。
“算了，不写了，不写了。”
最后的最后，大家都写烦了，尤其是得知要想超越当前的第一，至少再写几十篇出来。
主持人也是学生，也有自己的班级，念不念由他们。
他们为了他们班的班级荣誉，会放着自己班同学交上来的稿不念，来念别的班级的吗？
只要他们自己班的同学交的稿，还算过得去就行了。
我们班写得比那些念出来的稿还要好的稿，都能被退回来，完完全全是自己不看手机手写出来的，不如随便网上抄一段，去反应了多少有点效果，主持人会先用手机查一下，稿子有多少是和网上的是重复的。
不超过50%，他们也就睁一只眼闭一只眼。
班主任再来催我们写稿子，我们就把知道的情况转告给她，她也无奈，只好放弃了拿这个唯一的班级集体荣誉奖。
不要也罢。
我们一致认为，以至于最后在宣布那个班级获奖时，全场一片嘘声，只有他们一个班的同学为自己鼓掌，非常团结。
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