2)第64章_时空魔师
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  设法将这种潜在的隐患从学员中驱逐,当然是最佳选择。不让可能别有用心的人进到学院来,有机会拉拢或者威逼利诱优秀的学生,这不也代表老师们尽心了吗?”莫云慢条斯理的分析道:“即便穆紫的目的不是拉拢学院或者搞垮学院,穆紫的心态也根本不是一个学生的心态,那种与身俱来的傲气和不合群,对于学校,班级这样一个需要极大凝聚力的团体来说,是很危险的。一个班级,老师是规则的制定者和执行者,一个不能融入集体,甚至是游离在规则边缘,规则之外的人,对于整个集体来说都是很危险的。”

  狄焱和枫锦点点头,通过莫云的分析,他们终于明白了今天这一幕闹剧的真相是什么了。

  莫云看着二人的模样,笑着说道:“虽然如此,我还是觉得水悦老师做的多少有些欠妥。作为老师,教书育人是工作,也应该是信仰才对。坚信有教无类的前提是坚信所有人都是可以被教育的,哪怕这种坚信有风险,有隐患,那也应该有大人的大量才对。和一个娃娃如此斤斤计较,甚至无端猜忌,本来也不是良师所为。不过好在水悦老师还年轻,希望时间能让她不那么锐利吧。”莫云似乎想到了什么似的,无奈的叹口气说道:“嗨!未经他人苦,莫劝他人善。不瞎想了,就像水悦老师说的,我们坚守我们的本心就可以了。”

  狄焱和枫锦点头赞同了莫云的话,三人回到宿舍,分工合作做完饭,去睡午觉了。

  下午三点,三人又来到了教室坐下,人们都三两个一起叽叽喳喳的说着什么,几声清脆的云点声想起。从屋外走进来一位身材高大,体态匀称,皮肤白净的中年人,手里拿着一张纸,放在桌上。

  “我叫木林森,木系魔师,是你们的修灵课教员,很高兴认识你们。”木林森老师说话很直接,声音出奇的平淡,而且举手投足间,像极了那些贵族般优雅:“每个人的修灵习惯不同,修灵方式不同,修灵效率不同。我一般来说不会太过于纠结你们的修灵方法,更多的时候是帮你们解答一些你们修灵过程中的疑问和困惑;还有就是你们如果修灵过程中出现了隐疾,可以来找我,我会尽全力帮你们治疗这些问题。”木林森老师环顾了一圈说:“你们谁是杜平?”

  杜平站起身说道:“老师好,我是杜平。”

  林木生老师看着杜平点点头说道:“你愿意做我的弟子吗?”

  杜平的表情在短时间内从迷茫变成了惊喜,走出座位跪在地上:“弟子杜平,请先生指教。”

  木林森看看杜平说道:“嗯,好,请起。下课后来找我。”

  杜平站起身深鞠一躬:“是!”

  全班的学员面面相觑,都听说过学生找老师拜师的,还没听说过老师主动找学生收徒

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