3)第229章青箩教子_重生之锦上青箩
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  是非常晴朗的一天,他又带着几个学生出去拜见友人,有个学生就自告奋勇地留在住地,打扫屋子,并给几个人做中饭,他的这个学生正在熬粥的时候,正巧孔子从外面回来了,他就看见这个学生伸勺子舀了一勺粥喝,他并没有出声,想着,这个学生一定是饿了,吃一口粥,解解腹中的饥饿,自己就假装看不见,省得他不好意思,但他看到学生又舀了一勺,心情就不太好了,本来粥就不多,自己这个做老师的还没有吃呢,这个学生就先吃上了,这基本的礼仪都学到哪儿去了,他早上特意要求留在住地,不会就是为了偷偷地多喝些粥吧,孔子觉得自己的教导太过失败了…”

  青箩想要看看昱儿睡没睡着,如果他睡着了,就明天再接着给他讲,这个故事很有意义的,总要让他听进去了才好,可等她低头看过去,昱儿正睁着乌溜溜的黑眼珠看着她呢,眼睛里全是好奇和不解,看他听得认真,青箩就赶紧接着往下讲,

  “他朝这个学生走了过去,学生一见到他回来了

  ,立刻从小凳子上站了起来,恭敬地给他施了一礼,‘老师,您回来了。’,可孔子并没有因为他的有礼而高兴,而是有些不快的说了一句,‘既然饿了,那就先吧,不用等我们回来的。’,这个学生恭谨地答到,‘老师还没有吃呢,学生怎么能先吃,那也太不尊重老师了。’。”

  讲到这儿,青箩又再看了看昱儿,眼睛睁得比刚刚还大,青箩就弯了弯嘴角,

  “昱儿,闭着眼睛听吧,一会听完了就睡着了。”

  内容未完,下一页继续阅读虽然想通过故事教育孩子,但青箩也没想过昱儿这么小就能听得懂,她只是想要经常说些这样的故事,让他听得多了,就记得多些,等他大一些了,总能领会些其中的意义,

  “母妃,我想要,仔细听。”

  昱儿是想要把故事听得更清楚些,更想要知道故事的结局,他很喜欢听母妃讲故事,每一次听完母妃的故事,他心里就会产生很多的想法,虽然想法还不完整,甚至是有些凌乱的,但多多少少的会有些印记留在脑子里,他知道自己还小,有些事情还不能够理解,但他可以听得

  仔细些,然后把故事记在心里,总有一天,他会明白其中的含义的。

  “好,那我们昱就仔细听噢。”

  青箩很满意儿子认真的态度,这样的好学,总是一件好事儿,随他记多少吧,自己总要鼓励他才好,青箩继续,

  “孔子对于这个学生当着自己的面,还能这么面不改色的撒谎,更加的生气了,‘你刚刚不是已经吃了嘛,怎么现在又说这样的话?’,这个学生知道老师看到自己刚刚的行为了,很是有些羞红了脸,‘老师,对不起,刚刚锅里掉进了一点灰尘,因为最近米剩得少了,学生没舍得扔掉,就把沾着灰的米汤喝了,实在是对不起。’,学生给孔子深深地又施了一礼,孔子抬起头往房梁上看去,果然看到房梁上飘着灰尘,在那游游荡荡的,这下子,轮到孔子脸红了,他正了正衣襟,给这个学生鞠了一躬,吓得学生慌忙躲开了,孔子说,‘原来,我也有一叶障目的时候,原来,眼见也不能为实,对不起,我向你道歉。’”

  “噢,原来真的,是孔子,误会了,这个学生?

  昱儿听懂了这个故事,虽然里面要表达的深意,他还一时闹不太明白,但他还是听懂了大面上的意思,青箩就借着机会叮嘱着昱儿,

  “是啊,孔子误会他的弟子了,所以,我们昱儿以后遇到事情,一定要认真的听,认真的看,认直的了解了真相之后,再下结论,可不能像孔子这样,随便地就冤枉了人啊,这个故事告诉我们,圣人也会出错的,但他知错就改了,这是我们要学习的,再有,眼见也不能为实,因为眼睛看到的,也不一定就是真实的,我们昱儿做事,一定要了解事实的真相噢。”

  昱儿使劲儿地点点头,虽然他还没有全部领会,但他记住了知错就改,记住了要了解事情的真相。

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